2014年10月25日ACT考试亚太地区写作题目解析与回顾

　　根据今日考场考生回忆，本次ACT的考试题目是：Should students be required to have character education class?据学生回忆，题目引言中两方观点分别为：一些人认为学校应该教学生如何做人，反对者认为这种课程没有学术课程有意义。

　　由于ACT写作考试重点考察教育类话题，所以这道题的考点一是在话题“character education”，二是设置在题干的“被动语态”上。

　　首先，“XX education”是ACT写作考试话题中的一个重要类型，另外本题目也是重点考察学校教育在促进或抑制学生成长的诸多因素中的地位，以及对学校教育的优势和局限的思辨性思考。从以往题目来看，本月这次考试的题目和“教师影响”这道题目也又交集。

　　所以，学生在作答的时候面对一个比较抽象泛泛的话题“character education”，需要将这个话题进行细化，把大的话题中和自己生活联系紧密的一部分找出来，再做辨析：小到“待人接物”“脾气秉性”大到“三观”都是可以讨论的维度。然后，要去考虑对于这些问题受到来自哪方面的影响更多意义更大，如果是学校教育就直接作答，如果不是学校教育带来的要具体指明并在段落中强调这是为什么不应该要求学生在学校课程中完成的。另外，从学校教育负面影响的角度也可以展开。总之，单纯从话题来讲，这是一个足够宽泛的话题，也并不缺乏具体例子。

　　从举例的层面来说，考生只要可以记叙或者描写一件课堂上与“character education”相关的事件即可，或者是生活中和“character education”需要学校教育参与的事情。从结构角度，就是要把例子内容中和论证重点的“character education”进行联系。

　　但是从题干句子中的“be required to”来看，这是一个隐藏的考点。另外一个考点，或者说是干扰信息是引言中的“这种课程没有学术课程有意义”。被动语态强调承受动作的对象，隐匿动作发出者。但是本题目动作发出者比较容易推理出来，就是“学校”“老师”。所以很多同学看到题目，对题目的回答为：“我认为学校应该对学生进行XX教育”。看字面意思，其实问题不大。但是冲击高分的考生要额外注意这一点，ACT考试对于逻辑的考察，所以题干中隐去的并不是考生要在文章中重点论述的。另外，还有人这样写“学校应该只讲学术相关的课程”，这样写的学生也是看到了话题，但是发散到了话题之外，拿其他科目进行比较，还有一部分同学是受到引言中的“这种课程没有学术课程有意义”的诱导造成了跑题。

　　另外，留学360开设的ACT系列课程中，在写作部分会重点强调过去真题的重要性，李科老师帮大家回忆的题目如下：

　　ACT官方指南中：Who is primarily responsible for students’ success in high school? 虽然不是真题，但是本题目在官方指南中重点指出对于教育影响的主要因素。学校教育和教师是其中重要的一个，所在李科老师会在课堂上带领大家练习改编版的题目——Are teachers primarily responsible for students’ success in high school?把重点放在学校教育和教师的影响上。

　　ACT 2010年10月考过： Should teachers express their opinions about political and social issues in the classroom?这里直接考察教师行为和言论对学生的影响。

　　SAT 2005年6月考过：Should school help students to understand moral choices and social issues? 这类题目在SAT考试中也出现过，考察角度基本和ACT一致。

　　SAT 2007年1月考过：Is education the result of influences other than school?这道题和ACT官方指南那道题一样考察对教育影响的主要因素。

　　不过今年令人感叹感慨的是本月10日，SAT亚太考区写作部分考了 Is it wrong to teach values and characters in classroom? 这几乎是对前面几道题的重复，不过更令人惊奇的就是本月25日ACT亚太地区题目也是考“character education class”。所以，写作备考方面，还是以研习真题的基础上灵活应对为主，所以继续备考的同学还是要把备考重心放在大量读写，逻辑严密，巩固真题。