学生背景
学生姓名：Z同学
教育背景：国内重点初中初三
留学层级：9年级
GPA：3.5/4.0
托福：95+
SSAT：1900+
录取院校：Seton Hall Preparatory School 塞顿霍尔预备中学
录取专业：高中
项目名称：10年级
专家分析及文书亮点
国内9年级申请秋季入学美国10年级，学生在校综合成绩良好，能顺利用英语口语表达自己。在整个申请过程中，学生与家长都算是比较配合的类型。学生平时成绩优秀，有较多活动参与，包括校园活动和社会活动。整个申请过程中，孩子百分百参与沟通，布置的任务学生能尽快完成，且很有想法。写作的过程中，会经常与文案讨论，每一篇文章的定稿都是我们和学生经过反复修改推敲而定稿的。
案例总结
由于给孩子的考试时间安排合理，文案老师也优化了学生的文书和面试辅导，文书重点突出学生对申请专业的兴趣和认识，另外在美国的高中校园面试行程制定及与校方的联络也安排得很顺利，最终成功拿到学校录取。建议学生面试过程中不要紧张，做到心态很好的调整，从而能拿到自己的理想offer。
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