精确到0.01！这才是我想要的美国大学GPA录取要求超全汇总！

　　每一年，都会有很多同学和家长会咨询GPA的相关信息。比如：

　　美国大学需要多高的GPA？

　　GPA怎么换算？

　　需要看9年级的GPA吗？

　　美高和和国内高中的GPA有什么的不同？

　　……等等

　　这些关于GPA的问题，很关键也很紧急。所以，今天小编就抓紧时间，为你一一解决上面的问题。

　　首先是家长和同学们最关心的美国大学GPA入学要求问题，所以小编为你总结了全美Top 50综合大学的GPA入学要求！

　　全美Top 50大学GPA入学要求

　　话不多说，直接上图！

　　以上数据，主要总结自美国大学官网，官网没有显示的则采用The College Board（CB）数据。没有相关数据则显示为（——），仅供参考，具体信息以你申请时为准。

　　从以上数据我们发现：

　　入学要求标准并不统一

　　美国大学入学要求的衡量方式真的五花八门，有的是看年级排名，有的是看区间，有的是算平均分数……这些还比较好分辨。大家疑惑比较多的是，有的大学要求的绩点已经超过了4分，这是为什么呢？

　　那是因为这所学校的入学要求其实算的是加权的5分制。加权的好处就是让自己的分数看起来更好看，一般如果大学申请时可以自行提交GPA，也都建议报加权的更高的绩点。

　　你最好保持在GPA3.5以上

　　在此基础上，我们可以看到，美国Top 50大学的GPA要求总体上较高。分数基本上都是在3.5分以上，排名尽量在年级Top 10。所以你想要申请美国前50学校，还是建议把GPA保持在绩点3.5或者年级Top 10以上。

　　不过也有一些GPA分数要求较为友好的学校，比如伊利诺伊大学香槟分校、纽约大学、布兰迪斯大学、威斯康辛麦迪逊大学…而入学要求比较高的学校，大多集中在Top 20大学。

　　国际学生自我要求要更高

　　虽然说上面是Top 50大学的入学要求，但是这其实包含了美国本土学生的入学要求。所以说会比纯国际学生或者中国学生的入学要求偏低。如果你是国际生的话，在自我衡量比较的时候，可能还要将分数再往上提一点。

　　说到GPA，就涉及到GPA怎么换算的问题。

　　大家也经常接触很多五花八门的GPA换算方式。但其实这些GPA换算都不算科学，也不能让你得到真正准确的GPA分数。

　　所以，其实小编非常不建议你去做一些笼统的GPA换算。

　　不建议做笼统的GPA换算

　　很多高中有自己的GPA统计方式

　　比如算绩点的话，有的高中按照的是4分制，有的是5分制，有的是6分制。

　　比如算百分制转绩点的话，很多高中会把95-100分算作A，但是一些美国高中，比如北卡罗来纳州的一些高中，就会把95-100分算作A+，而A+换算为绩点一般又是4.33（这个称之为GPA溢出）。

　　又比如我们平常说GPA满分是4，但是我们可以看到有的学生的成绩单上显示GPA是4.17，这是因为这个学校算的是加权成绩。

　　太多高中有不同的GPA统计方式，我们很难用一种换算方式去标准化它。

　　除了很多高中有自己的成绩统计方式，美国大学也有很多的申请系统，每个申请系统对GPA的处理方式其实都是不一样的。

　　美国大学的申请系统很复杂

　　美国大学的申请系统，如果按照大的框架来分的话，可以分为以下5大类申请系统。

　　Common App大学申请系统

　　加州大学系统

　　CAAS大学申请系统

　　德州大学系统

　　大学自己的申请系统

　　而这每一个大的申请系统算分的方式都不一样。

　　比如加州大学系统会把你的GPA转换成绩点，但是Common App大学申请系统就完全不会改变你的成绩，你的成绩是多少就多少，你原来的成绩是百分制就按照百分制的方式送，完全不会改，让招生官自己决定。

　　除此之外，还有很多大学喜欢按照自己的方式来算分，分数统计方式更是五花八门。

　　所以说，你想要知道你的高中GPA是多少分，其实是由你的高中学校和你申请的大学学校决定的，不能笼统概括。必须根据具体学校具体分析。

　　如果你实在想知道你的GPA换算出来是多少分，你可以先想想你大概要申请哪些大学，然后向专业的人咨询申请这些大学的GPA是怎么算的。

　　当然，也有最省心的办法，与其去费心地查自己的成绩换算出来是多少绩点，不如以不变应万变，让你的成绩保持在年级前5%，总是不会错的。

　　为什么让你尽量保持年级前5%而不是具体的多少分数？那是因为虽然都是GPA分数，但是其实美国大学会用不同的方式看待美高、中国国际高中、中国公立高中的学生的GPA。

　　GPA分数在不同地区的学校，是有不同的含金量的。

　　美国大学对不同高中的GPA

　　认可程度不一

　　美高的GPA最被认可

　　美国大学对美高的偏爱是显而易见的，像哈佛大学、芝加哥大学、康奈尔大学等等，都统一根据申请者的高中所在地来判断一个学生是否是国际生。如果你在美高，那么你的入学要求其实跟本土学生差不太多。

　　而美国大学也比较了解美高，美高的成绩单对美国大学来说也是可信度最高。

　　如果你作为中国孩子在美高念书，高GPA是一个方面，如果能比较“均衡”，在申请中就会很有优势。很多中国学生到美高后，他们在理工科方面的表现比较好，但是选择高级别的历史课、拉丁文科、英语课的话，学生还是需要一个适应阶段。即使到了10年级、11年级，中国学生选AP课一般也还是偏理科。如果你在美高的学业表现比较均衡，文科和理科都比较好，就很有优势。

　　国际学校的GPA

　　相对有统一标准的是IB、AP、A-level这类国际课程，他们有全球统一的考试和评分标准，这是美国大学所认可的。还有一个好处就是，国际课程的学生完全是没必要考虑“如何把AP（IB、A-level）换算成GPA” 这种问题。在国际学校都是直接提交成绩就好，不需要自己再算GPA 。

　　国内公立学校的GPA

　　如果你在国内公立学校念书，美国大学也会参考你的成绩。问题是，如果你的分数特别好，并不能完全说服美国高校，因为他可能并不熟悉国内高中的具体情况，但是如果你成绩不好的话，却有一定的负面影响。

　　还有就是小部分国内公立学校的同学为了高分，会有改高中成绩的情况。小编要提醒你的是，如果你申请的话，千万不要改动在校成绩，保持它与另外几个标化成绩的匹配度，也就是说，假如SAT只考了1200，在校成绩门门98，那美国大学也是要怀疑你的诚信度的。

　　所以，不论你身处哪个教育体系，都需要重视你的高中学校成绩，尽可能在学术成绩上发挥较好，排名靠前，尤其是想要冲刺名校藤校的同学。

　　但是有的同学会担心了，要是我就是GPA低怎么办？

　　GPA不足？

　　任何时候都有机会弥补！

　　GPA其实就是我们的学术能力的体现，如果GPA低，我们就不得不在其他方面来表现我们的学术实力，尽可能地可以补救回来。

　　而在规划期间、申请期间和递交之后，都会有办法去弥补你GPA不足的问题。

　　如何在规划期间增强学术力？

　　提高自己的SAT、托福成绩

　　托福主要考核的是你的英语水平，SAT是测验学生们把在学校学到的知识付诸实践、解决问题的能力。这两种考试其实都能说明你的学习能力。如果GPA没有竞争力，尽量标化拿高分吧。

　　参加SAT Ⅱ/AP这样的专项考试

　　AP课程是高中课程很重要的一个部分，同时也是最能体现高中生学术能力的部分，并且能够帮助你提升GPA。同理，SAT Ⅱ也是，SAT Ⅱ也被叫做SAT Subject Test，它属于标化考试当中的一种专项考试，用于考察学生某一科目的能力，故又被称为学能倾向测验。

　　像是AP和SAT Ⅱ都是你的学术能力的补充，如果你的GPA不出众，给你减分了，你可以仔细考虑参加一个这样的考试，来说明你的专业能力和水平。

　　参加夏季课程

　　夏校主要是能够体现你在高中课程之外，对更高境界的学术的追求。

　　含金量高的夏校，它的很多课程都是高中不提供的。所以好的夏校不仅能提交你的国际背景，对于专业背景的提高也非常有效，很多美国当地的学生，也都会选择用这种方式来弥补自己的低GPA成绩。

　　正式申请过程中怎么体现学术力？

　　对低GPA做出合理解释

　　在申请时，很多学生没有对低GPA做出合理解释，容易留给院校“不努力学习”的印象。无论是因为自己的主观原因，还是自己是考试能力不强但动手能力特好，或者因为疾病，都应该解释清楚。

　　计算学术GPA

　　你可能像大多部分学生一样，对自己的学术相关的课程非常感兴趣，比如物理、数学，但是对体育课，健康课就不那么上心了，拉低了整体水平一大截。这种情况你就可以自己计算出学术成绩的GPA，在文书或者面试中加以强调。

　　分时间段计算GPA

　　如果你的成绩是保持一个向上的趋势，比如这种情况：你在刚开学的时候成绩不好，第二年找到了一点感觉，等到第三年，你开始认真了，在学术上开始有了突破性的进展。

　　如果你是这样的学生，那你的综合GPA并没有真实反映你的实力，你的学术GPA也不能说明问题，你应该考虑计算你最后四个学期的GPA成绩，然后向招生官表示，刚开始学习阶段还在适应和过渡，但是最后两年我终于学会了如何管理自己，成为了一名高效的学生。

　　提供年级排名

　　有的学校考试难度较大，导致学生的GPA较低，这时学生可以提供年级排名来证明自己的学习能力。

　　提升推荐信质量

　　找一个权威的推荐者来帮助你做推荐信，一方面有专业的权威，能够强调学校和专业的优势地位；另一方面对于GPA的低分也可以作出一些合理的解释。一个有份量的推荐者的推荐信相当于能够为你的GPA增加0.5-1个绩点。

　　在申请文书中强调你在学术活动中的闪光点

　　好的文书对于GPA低有很大的弥补作用，如果你的GPA不高，捋顺你从小到大的经历，从中找出你的闪光点，将它和你在做的学术项目结合起来，让招生官看到你是有学术潜力的。

　　递交申请后怎么保持学术力？

　　申请递交后，要继续提升GPA

　　一般我们申请的时候只提交9-11年级的成绩，但是其实美国大学是看你的整个9-12年级的学术表现的，所以你申请结束后即便拿到Offer也不能完全懈怠。如果你12年级的成绩不好，你的录取是会被影响的。

　　进入Wait List也可以提交新的GPA

　　对于许多学校候补名单中的申请者来说，被录取的希望十分渺茫，所以很多人就会直接放弃。

　　但是我们之前的一位同学和我们的导师就没有放弃，继续向招生办更新自己有所提升的GPA、学生在社团中新取得的领导位置，并且她接受了一次电话面试。于是，这位同学获得了该学校的录取。

　　所以，如果你真的很想留学或者很想去某个学校，即使GPA低，也不要放弃，还有很多其他机会证明你的学术能力。如果你不放弃，那么你就有很大机会从众多的放弃者中，脱颖而出！

　　所以，以上就是对最近同学和家长都特别关心的一些GPA问题的解答，希望对你有帮助。

　　总之，不管美国大学录取要求怎么变化，专注于自己的GPA提升很重要！而如果这次GPA偏低，也不要因此放弃，不断提升自己最重要。