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恭喜邓同学成功参加美国交换生项目

美国留学云-中学-2015年05月13日 14:00

交换生项目使邓同学更深入的了解了美国文化和风俗习惯。异乡的独立思考与勤奋,积极进取,不断创新让她对自己更了解,也更知道自己的正确目标。学生通过这一年的学习体验,在语言能力上突飞猛进,整个人生观、人生态度都有相当的扩张与影响。

  邓同学

  学生年龄:15岁入读年级:10参加项目:美国交换生参加项目时间:2013年8月入读学校:国内就读学校:吉林省实验中学

  背景介绍:

  邓同学曾就读于吉林省实验中学,省实验是长春市最好的4所高中之一。邓同学在校期间成绩优异,酷爱英语。一直向往到美国读书的她选择了2013年10月参加我机构的美国交换生项目,希望通过这一年的体验,了解、熟悉美国的文化及生活方式,为今后的留美大学生活打下坚实基础。

  入读学校(项目)介绍

  二战后,美国国会有鉴于欧洲重建,允许国际学生入读美国公立中学学习与体验优质生活,加强相互了解与沟通,把美国教育的优点及社区观念的价值带给国际学生,特别通过国会立法,提供交换生方案。由政府监督,交换学生持J-16签证,赴美就读一年,住在美国爱心家庭中。 交换生项目特点是经济、安全、效果好。参加交换生项目,帮助年轻人在不断变化,相互依赖的世界承担责任,为获得发展机会做好准备。打破沟通的障碍并建立世界文化交流的桥梁。

  国外生活学习情况

  交换生项目使邓同学更深入的了解了美国文化和风俗习惯。异乡的独立思考与勤奋,积极进取,不断创新让她对自己更了解,也更知道自己的正确目标。学生通过这一年的学习体验,在语言能力上突飞猛进,整个人生观、人生态度都有相当的扩张与影响。 在与寄宿家庭的相处中,学生在遇到问题时积极跟家庭沟通,并帮助家庭做家务,让学生体会到了在国内家庭时的不成熟、不懂事,对父母及家人的情感,不但没有因分立而疏远,反而更加融洽,更有凝聚力。

  总体评价

  学生暑假回国时明显变得成熟自信,阳光独立了。与我们积极分享国外学习和生活经验的同时,我们深刻感受到学生已不再是一年前那个稚气未脱的孩子了。一年的交换生经历锻炼了学生的独立能力,自理能力,克服困难的能力和解决不同问题的能力,为其美国大学生活的衔接提供了充分的准备。

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