学生大二签约，在一个较为长线的申请准备过程中，期间学生没有松懈，一直积极准备留学事宜。根据老师的多轮选校分析最终确定了一套合理科学的申请方案。根据方案提升自己的不足。

硕博 2019/10/23 17:35:12

学生就读于南京师范大学环境科学专业，尽管申请的时候雅思分数略低，但是学生在我们的帮助下，获得了丰富的背景提升机会，参加了加州大学伯克利分校的夏校，并且参与了很多校内科研项目。我们结合学生的特点，为他量身打造了专业的文书，帮助学生逆风翻盘！

硕博 2019/10/23 17:13:48

学生本科是南京信息工程大学网络工程专业，签约初期由于标化考试出分不太理想，导致软背景没有来得及进行准备，时间线严重滞后。经过老师和学生的详细沟通，决定先放下托福，开始进行GRE的学考，将时间线追赶回来，也缓解一下托福考试不利的心理压力。

硕博 2019/10/23 17:05:15

小王同学留学起步的比较晚，大三结束的时候才计划去美国留学，大学的gpa中上，语言基础不错，但是起步比较晚，当季的申请来不及了，同时学生又拿到了学生的保研，所以确定晚一年走，学生从暑期开始启动学习语言，语言学习两个月后，进入gre学习，在这两块标化考试上没有

硕博 2019/10/23 16:51:29

女学生国内普通院校，英语专业，gpa一般，雅思成绩7.0，背景通过家里关系，进行了补充，学生对于专业很执着 ，一定要申请会计专业，其实从申请的角度去看，难度非常的大，但是有机会去拿到，没有有接受非会计背景的学校，和学生分析当前优势。

硕博 2019/10/23 16:02:48

学生是在广州读书，广州大学，本科学的是英语专业。前期我们一直在微信上联系，学生是典型的小美女，话很少，同时对我也不是很信任。在咨询我之前就在广州咨询了很多机构，我一直很耐心地解答学生的疑问，帮她做了留学方案，告诉她选每个学校的利弊。同时还监督她学习雅

硕博 2019/10/21 16:34:47

高考后孩子的录取下来了，当地的三本学校，家长和孩子都不满意，所以家长就找到我帮孩子申请美国的学校，找到我的时候7月份了，时间也很紧张，孩子很喜欢芝加哥，有哥哥在那边上学，想的互相有个照应。根据情况推荐了学校的方案，就着手准备材料开始申请了。

本科 2019/10/21 16:29:43

学生是咨询过全市的留学机构然后才处于对顾问专业度的认可选择了我们，学生毕业于厦门大学马来西亚分校，分校在美国认可度不高，一定程度上影响了录取，但是学生对学校排名有要求

硕博 2019/10/21 15:34:28

学生美本前六十大学 有挂科 课程表上还有一些withdrawn，均分不是很好看，除了GRE比较高以外，经历上没有亮点，申请竞争激烈的金融数学金融工程类专业，比较有挑战性。

硕博 2019/10/21 15:30:46

学生综排百名之后美本，数学专业，GRE分数尚可 之前有在校内实习的经历 对选择专业比较迷茫 经过和顾问沟通 打算同时申请商业分析和数据科学 由于商业分析属于商科 申请截止日期较早 所以尽量赶第一轮 用比较充分的时间梳理材料 完善知识体系

硕博 2019/10/21 15:24:26

由于X同学及家长在大二的时候就找到了我，我们给孩子制订了非常全面的选课和学习计划，帮助孩子把成绩从大二的85分提升至将近90分的水平。这对申请哥伦比亚这样的名校来说，无疑是有很大帮助的！X同学的本科院校在国内既不属于211大学也不是985大学，是典型的“双非”院

硕博 2019/10/19 17:04:11

这是一个续集了，W大二的时候在密歇根州立大学读书，当时由于在本校融入的很不好，遭到中国同学的排挤，并且在社交网络上持续受到一些同学的语言暴力，进而产生了转学的想法。经过我们的努力，最终转入了排名更高的匹兹堡大学，继续攻读经济学。

硕博 2019/10/19 17:00:14

学生安徽大学的学生，生物专业，是妈妈同事介绍的，之前一直在别的语培机构学语言，后来确定了要出国，虽然学的语培机构就有留学，但是并不是很满意，主要问题是老师不专业，后来拖妈妈的朋友介绍到我们公司。

硕博 2019/10/19 16:56:32

学生在华东理工大学，因为自己一直有一个名校梦，奈何只是211的背景，GPA均分也不是特别高，学生希望能找到能够一直陪伴她帮助她成长的老师，因为自身院校在上海，又觉得北上广的教育资源是最好的，和父母一起寻遍了上海的中介，一直没有找到一个非常合适的公司。

硕博 2019/10/19 16:53:40

方同学办理过程中最大的难点在于托福只有61分，远远达不到直录的要求，所以跟家长沟通之后，我们一致决定申请能接受双录取的院校，但这不仅缩小了择校范围，而且还要保证学校里学生想申请的专业，难度非常大，只能从撰写文书方面入手，加大了文案老师的压力。

本科 2019/10/19 16:50:18

方同学办理过程中最大的难点在于托福只有61分，远远达不到直录的要求，所以跟家长沟通之后，我们一致决定申请能接受双录取的院校，但这不仅缩小了择校范围，而且还要保证学校里学生想申请的专业，难度非常大，只能从撰写文书方面入手，加大了文案老师的压力。

本科 2019/10/19 16:47:14

学生院校背景算是中上等水平，但是学生自身素质非常高，能力非常强。专业水平达到了在读学生高级水平。

硕博 2019/10/19 16:44:34

本科学习供应链管理专业，学生一直是就业和留学两手准备，多段实习经历，通过实习和应聘的经验，自我感觉本专业的局限性，硕士的课程一定要实用，而且就业领域更广。

硕博 2019/10/19 16:41:45

Q同学是一个对自己非常有规划男孩，在初中结束就跟家长确定好要去美国读本科，高中在学校拿到了非常高的GPA，标化成绩也非常优秀。学生自身的课外活动不多，经过文书老师与学生的仔细沟通之后，挖掘出了学生很多的小活动素材。

本科 2019/10/18 16:58:41

和孩子的妈妈在大二的时候开始联系，一直在辅助性的为她解答一些问题。主要也是受身边同学的影响，孩子在大一的时候有了想留学的想法。在沟通的过程中，孩子对专业选择产生过动摇，景观设计和室内设计不确定申请哪个。

硕博 2019/10/18 15:39:54