学生简介：
姓名：X同学
性别：男
高中：某师大附中（普高）
申请学历层次：本科
高中均分：87/100
托福：98
SAT：1350
录取信息：
入学时间：2021.9
录取院校：雪城大学Syracuse University
办理过程：
X同学，与很多国内高中的学生一样，一直在国内教育体制下学习，课外经历很少；同时因为没有进行系统的SAT学习和备考，所以也很难拿到特别高的分数。总的来说，学生综合背景一般。但学生的优点是积极配合，在高一暑假就进入我们美本项目，因此我们有足够多的时间跟他沟通、头脑风暴挖掘他的兴趣点和亮点，相对应地安排背景提升方案。高二寒假学生参加了JHU的金融工程科研项目，并且拿到了教授的推荐信；暑假我们又给他安排了UC Berkeley的夏校（商业战略课），对于他申请商科做好了铺垫。在申请阶段，我们跟学生沟通的最多的就是文书写作，从common主文书的宣传，到反复的头脑风暴和修改，再到最后的全职外教润色，我们改了至少6版，再加上另外一些小essay的写作，整个文书写作阶段我们用了有2个多月。
心得感言：
一篇好的文书创作不太可能是在短时间完成的。文书创作的过程其实也是学生不断认识自己、明确未来发展方向的过程。美国顶尖大学对于文书的要求很高，从文书逻辑的设计、到初稿、再到修改润色，需要花费很多的精力和时间。所以，文书写作一定要给自己留足时间。
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