一、学生背景
学生姓名： T同学
成绩概况： GPA2.96， 托福：86
所学专业： 法律
就读学校： 国内某重点大学
录取专业： LLM
录取结果： University of South California 南加州大学
二、申请诊断分析
优势分析
1、学生本科是法学老牌学校。
2、学生三段法律相关实习和三篇课程论文。
3、学生的社团实践经历较丰富。
劣势分析
1、本科GPA不到3.0，申请前30名校一般GPA3.5或以上。
2、托福分数80多，没有竞争力。
三、申请思路及专家分析
T 同学是大二暑假来找到我，次接触时，但是从未接触过托福，对于托福考试很没信心，另外外学生的GPA只有2.8，很没有信心。学生之前一直在纠结国内考考研还是出国读硕士。给学生做了两者对比之后，学生和家长最终决定去美国读 LLM 。学生想去法学院排名前 20 的学校，经过跟学生深入沟通后，我给她初步推荐了学校，以及给学生做了 SWOT 分析及留学规划。接下来的沟通，学生很配合，接下来努力提升GPA，并且按计划地找到了法律的实习、进行了社团活动和辩论赛的安排，争取通过实习和活动凸显学生的实践能力和对法学的热爱。
而在整个文书沟通中，学生也积极配合，通过多次沟通文书思路，把学生在实习和大学活动实践期间的优秀表现很好地凸显出来，而且开始写文书的时间比较早，时间较充分，最终文书学生非常满意。而最终也收到了全美综合排名 21 ，法学院排名 19 的南加州大学的录取。
四、OFFER展示
哈佛大学
纽约大学
布朗大学
芝加哥大学
杜克大学
约翰霍普金斯大学
加州大学伯克利分校
哥伦比亚大学
达特茅斯学院
美国石溪中学