疫情之下，美高国际新生可以这样理解入学政策

　　进入5月，国内的疫情已确认得到有效控制，各地学校也纷纷开始返校复课，一切都在逐渐恢复正常。而对于计划今年秋季入学美国中学的准留学生来说，烦恼刚刚开始。美国疫情仍在持续发展， 确诊人数不断增加，各地学校校园复课似乎遥遥无期，签证办理和旅行开放也是个未知数。在这种 情况下，美国各高中出行了哪些入学政策以应对之后的各种不确定性，保障国际新生的利益？我们 总结分析了近期收到的几所学校的官方声明，让我们一起感受一下来自大洋彼岸的“教育温度”。

　　延期押金或学费

　　针对疫情可能对留学家庭造成的经济压力，部分学校开始调整入学押金或学费的支付截止日期。如 麻省的Worcester Academy，Cushing Academy，宾州的George School, 就在3月份将押金截止 日期从原来的4月10日延长至了5月1日，给予更充足的考虑时间。而相当一部分没有发出官方声明 统一调整的学校，也针对各个家庭的不同需求，予以了灵活延期。二对于学费，也有少部分学校已 经开始声明，决定延迟支付截止日期，如弗吉尼亚州的Flint Hill School, 就明确将全额学费和撤销 合同的截止日期延期至了7月1日。 政策解析： 此政策侧面反映了疫情给留学家庭带来的经济压力以及对留学事宜的重新慎重考虑。此时对费用支 付日期进行延期，也表现了美国中学对国际留学生家庭的诚意，理解和其教育决定的尊重。毕竟健 康和安全优于一切。

　　学费退款的条件

　　针对已经支付部分或全额学费的学生，学校也纷纷发布预案，明确列出学费退款的条件。 整体来说，全额退款（除押金）情况1：由于COVID-19疫情的影响，学生有个人健康问题或者受到了美国旅行限制。

　　政策解析： 此政策保证了不可控极端因素可能对留学生产生的经济损失。对于一心赴美求学的小留学生来说， 合同和后续的向下推进是必然的。但如果真的出现极端情况，学校的承诺也让国际家庭更有底气和 保障。

　　录取延期及远程教学

　　由于疫情还未明朗化，大部分美高学校仍在观望本州的疫情发展及政府政策，仍未明确最终的秋季 开学日期及教学形式，更新的声明或会在5-6月份发出。但部分学校开始进行了课程预案通知，我们也可初步总结趋势。关于学校开学日期，目前东北部数所学校表示延迟统一开学日期（半个月-一 个月），如马里兰州的St. James School延期至9月5日开学，宾州的Germantown Friends School较往年8月下旬开学延期至9月8日开学。而加州学校还未大范围表明会延迟秋季开学时间， 目前仍预计8月中旬开学，国际生建议提前抵美，为可能发生的隔离预留时间。针对学校如期开 学，但因无法获得签证或者无法按时到达美国的国际学生，学校普遍表示将为学生提供远程教学， 完成在线学习，学生可以获得学术学分。 而针对下半年都无法校园开课或国际生无法赴美的情况，学校也同意保留半学期位置，延期至1月 春季入学，寄宿学校期间可能产生的费用差额，将统计后适当退还。是否能延期录取至秋季，则还 需观望美国的疫情防控进度和根据各自学校单独询问。 *每个学校方案不同，范例仅供参考。请关注学校后续发来的官方通知

　　政策解析： 对开课时间的态度不同从侧面反映出各州的疫情发展情况，文化差异和政府政策的不同。同意延期 至明年春季入学无疑为国际生又上了一道教育保险。而准留学生在此期间除了要做好网课的心理准 备，还需要提前着手进行美高课程的提前预习和衔接，以求在正常恢复入学后能快速跟上正常的教 学进度。

　　极端情况放弃入读

　　准美高党最终放弃入读美高或至少本学年放弃已录取学校的offer, 是我们可以预见但不愿意看到的 最坏结果。如果有家庭已经决意放弃今年或美高的留学计划，请务必注意当时签订合同时书面的反 悔合同日期，并提前知悉承担部分甚至全部学费的风险。虽然有个别学校已经大方表示，愿意将主 观撤销合同的时间延期至8月，但如确有特殊情况或鉴于疫情希望学校予以日期上的灵活调整，需要针对各自的学生具体询问，无统一政策或标准。

　　政策解析： 对美国中学来说，如果国际学生放弃最终入读或延期半学期以上入学，造成的人力成本浪费和经济 损失毋庸置疑，在这种情况下，合同反悔日期的设立就是为了保障校方的利益。另一方面，如果计 划下一学年或之后仍入读美高的学生，要自行解决之后一年的就读学校问题，保证成绩单和学习状 态的完整性。除了留在本校，也可以选择国际学校或可以提供学位成绩单的国际项目来进行过渡， 同时进行衔接课的学校和提前的语言学习准备，否则一年后的无缝衔接会是个问题。