学生背景
学生姓名：Z同学
学生学校背景：广东财经大学
在校成绩：83.9
其他成绩：TOEFL101，GRE318
录取院校：University of Southern California
入学时间：2020年秋
办理过程
Z同学是在大二下时加入服务的，在当时Z同学明确表示了未来希望能够从事金融相关领域的工作，而Z爸爸则希望如果Z做金融的话，希望能做量化金融方向。所以，Z同学申请有这非常明显的弱点。是本科专业为会计，量化课程极少，而且校内额外可选的课程也非常有限；第二是本科的平均成绩较低，对于申请横向竞争最为激烈的几个专业之一的金工来说，Z同学的竞争力太弱；第三，Z同学在过去对于量化金融方向积累的知识几乎为零，可以说是零起点。
因而在收到Z同学的案子后，考虑到他本身本科阶段的量化课程相对较少，因而我们推荐Z同学参加了一次伯克利的夏校，修了3门数学课以及一门计算机的课程。弥补缺失的量化课程。在这个基础上，刚好当时有另外几名同学正在筹划全国大学生的金融挑战赛，还缺一位队员，因而介绍Z同学进去一起组建了参赛团队，最终团队获得了三等奖。
同时，因为考虑到学生缺少金融实践机会，帮学生联系到了一位有丰富金融领域工作经验的导师，在导师的带领下做了一个有关于《公募基金重仓股的精细化策略》的研究，该项目为期3个月的时间，Z同学在项目中获得了导师的好评。在收获实战经验的同时，也获得了导师的专业推荐信，推荐信中导师明确指出了Z同学数据分析和处理能力。
在Z同学的文书中中，从伯克利的夏校切入，再到全国大学生的金融挑战赛，再到Z同学公募基金研究项目。充分展现了Z同学在量化金融领域由浅入深的学习过程，同时也明确的表达了学生的职业述求。
最终在老师们的帮助下，成功拿下了南加州大学的金融工程录取。
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