学生基本信息
学生姓名：Wang同学
所在中学：深圳某国际中学
标化成绩：GPA3.8 TOEFL101 SAT1430
录取结果：New York University
特点：ED批次申请，早规划，早申请
优劣势分析
劣势：学生活动背景比较单一化，没有特别突出的特点，尤其是在ED批次的申请竞争力上。
优势：学生拥有国际学校背景，学生活动背景虽然比较不占优势，但是标化成绩还是不错。鉴于学生背景不是很占优势，学生在暑期参加了和经济学相关的常青藤科研项目，最后拿到了常青藤教授强有力的推荐信。
申请过程
Wang同学当初来找我的时候，活动背景没有明确的主线，活动含金量很低，不是特别理想，在经过深入了解以后知道学生的兴趣专业是STEM，但是没有明确的专业方向。经过我们团队的规划和商量以后，首先是对Wang同学进行整体背景进行梳理，结合学生爸爸是计算机行业的工作，再结合Wang同学参加了一些和计算机相关的比赛，最后我们给学生确定了申请Computer Science专业。结合学生想读的专业，我们在活动的规划上果断给学生申请了高含金量的计算机相关项目，我们安排学生暑假去了美国加州大学伯克利分校的劳伦斯伯克利国家验室进行计算机人工智能方向的研究，在教授的带领下学生独立完成计算机的实验项目，并进行了论文撰写，最后在教授的推荐下学生也成功发表了论文，且教授在学生申请大学的时候给学生写了推荐信。此次暑假科研项目为学生拿到纽约大学工程学院的录取起到了关键作用。
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