C同学
学生背景：
普通一本
通讯工程
GPA 3.5
T0EFL：96
GRE：322
活动经历：
两段科研
一篇二作论文
申请经历：
C同学大学GPA一直保持得不错。开始来规划申请后，考虑到学生申请的电子工程专业很看重研究背景和实践经历，我们与学生深入沟通，梳理了学生的经历。大学期间参加过比较多社团活动，和校内竞赛，但是成绩相对普通，而且大多与专业方向无关。经过面谈与多次的沟通，我们开始做了多次的头脑风暴，为了弥补他学术背景和科研经验上的不足，我给他匹配了一段线上科研。学生也非常努力，科研期间，表现优异并获得导师的网申推荐信。
在文书写作上，我们给C同学提供了一个清晰的思路，把他对于通讯，信息系统这些理论领域的学习热情，同时自己也具备非常良好得数学基础，在课程实践中的收获，参加研究时遇到的困难及解决方式，未来的职业规划和求学动机有条理的表现出来，最重要的是突出了学生在这些活动中锻炼出了作为一名科研工作者所需要的能力及素质。在我们全力帮助学生准备文书的同时，学生也在全身心的准备GRE的备考。直到12月份，学生的GRE成绩终于考到322分。同时在推荐信上，我们也从策略上做好了安排，学生的三位老师的推荐信也从不同的方面体现出学生出色的学术表现，分析解决问题的能力，求知欲以及在通信领域学习的潜力。最终New York U录取了他，结果非常满意。
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