学生简介：
姓名：L同学
性别：女
学历层次：本科
GPA：3.784/5.0
GRE：330
托福： 免
录取信息：
入学时间：2019.09
录取专业：MSE Program in Applied Mathematics and Statistics
录取院校：约翰霍普金斯大学，哥伦比亚大学，康奈尔大学
办理过程
L同学是一个很乖的女孩子，从来都是父母安排好一切，自己从未做过决定。但是申请研究生的时候，要决定申请应用数学与统计硕士，确是有史以来次做这么坚定的选择。 学生本科在美国读经济学，专业GPA达到3.9。 但是在学习经济理论的过程中，发现需要一些数学统计相关的知识才能更好理解。由此学生在大三的时候开始辅修数学课程，从一个经济理论的专业，辅修数学还是比较难的课程，但是学生很勤奋，最终还是保持了3.7的数学课程的GPA。 GRE更是一次性刷到了330的成绩。
面对约翰霍普金斯大学的应用数学与统计项目，从学生的硬件条件来讲，学生的GPA和GRE成绩都已经很有优势。但是学生自身也有明显的劣势，就是数学课程不是很多，相关实习也没有。由此在如此关注学生软件背景的藤校的面前，如何在文书里展示学生的学习能力和工作能力是我们需要帮学生解决的问题。
前面提到过，学生的成长过程，一路以来都是父母帮自己安排的学习路径，那么跟文案老师沟通之后，就确定了个人成长路线为申请文书的主线，讲述学生怎么在父母的呵护下，一步步成长为今天自己能够独立做决定，并且坚定不移的学习统计学。最终学生拿到了约翰霍普金斯大学的录取，惊喜的是还有25%的学费减免。
心得感言
申请过程中，尤其是美本的学生，固然有自己的背景优势，但是同时多数美本的学生经常性缺少实习，课外活动，我们建议学生提早规划，安排实习
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