学生信息
学生姓名：张同学
毕业院校：武汉理工大学
所学专业：土木工程
在校成绩：GPA3.3
语言成绩：托福98，GRE320
录取院校：南加州大学
录取专业：土木与环境工程-建筑工程
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张同学来找到我的时候是大三下学期，由于父亲本身也是建筑公司的背景，所以孩子今后的目标方向也是往土木方向发展。张同学那个时候托福已经考到了90分，刚刚过了南加州大学最低的分数要求，有两段建筑公司的实习，由于学生的GPA只有3.1，在申请的时候不具有优势，所以学生的目标是申请美国综合排名50名左右的学校。
在我对于学生的背景进行了评估以及和学生进行沟通之后，我发现学生对于专业的认知以及今后的目标有非常明确的想法：学生自己本身还是想要冲击高端院校的，但一直担心最后一年有太多事情要做，比如刷托福的分数、备考GRE、拉高GPA、实习以及实习报告等，她觉得压力太大，不知道从哪里下手，所以也不想让自己在这一年的时间之内太累，所以就没给自己定太高的申请目标。而在我看来，张同学如果后面一年的时间安排得科学，我们是完全能够冲击上综合排名前30的学校的。
我先带着张同学了解了有专业的学校，并且选定出她感兴趣的学校，在了解到学校的截止时间后，我往回推给张同学制定了详细的时间规划方案和任务分解方案，充分利用平时和每一个假期，在学生能接受的范围之内合理安排任务，并盯对学生进行执行。一段时间之后，学生的每件事情都在按照计划内的节奏在进行，对自己也有了信心，然后主动跟我说想要冲击一下高端的学校。
由于研究生阶段的申请非常看重专业的匹配度，所以我结合张同学已有的背景，建议张同学申请土木工程下面的建筑工程，经过一年的共同配合，最后申请到了南加州大学的土木与环境工程-建筑工程的offer。
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