学生简介：
姓名：L同学
性别：女
学历层次：本科
GPA：3.784/5.0
GRE：330
托福：免
录取信息：
入学时间：2019.09
录取专业：Master of Arts in Statistics
录取院校：哥伦比亚大学，约翰霍普金斯大学，康奈尔大学
办理过程
L同学是一个很乖的女孩子，从来都是父母安排好了一切，自己从未做过决定。但是申请研究生的时候，要决定申请统计硕士，确是有史以来次做这么坚定的选择。 学生本科在美国读经济学，专业GPA达到3.9，但是因为自己在证实一些经济理论的时候，发现需要一些数学统计相关的知识才能更好理解。由此学生在大三的时候开始辅修数学课程，从一个经济理论的专业，辅修数学还是比较难的课程，但是学生很勤奋，最终还是保持了3.7的数学课程的GPA。 GRE更是一次性刷到了330的成绩。
学生的梦校是哥伦比亚大学的统计项目。 从硬件条件来讲，学生的GPA和GRE成绩都已经很有优势。但是学生自身也有明显的劣势，就是数学课程不是很多，相关实习也没有。由此在如此关注学生软件背景的藤校的面前，如何展示学生的学习能力和工作能力是我们需要帮学生解决的问题。
前面提到过，学生的成长过程，一路以来就是父母帮自己安排的学习路径，那么跟文案老师沟通之后，就确定了走个人成长路线为申请文书的主线，讲述学生怎么在父母的呵护下，一步步成长为今天自己能够独立做决定，并且坚定不移的学习统计学。最终学生拿到了除了哥大之外，还分别拿到了康奈尔，约翰霍普金斯大学，还有25%的学费减免，我们的文书设计得到了证实。
心得感言
申请过程中，尤其是美本的学生，固然有自己的背景优势，但是同时多数美本的学生经常性缺少实习，课外活动，我们建议学生提早规划，安排实习
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