学生信息
学生姓名：姚同学
毕业院校：圣莫妮卡学院（Santa Monica College）
所学专业：数学
在校成绩：GPA3.8
语言成绩：托福108
录取院校：加州大学伯克利分校
录取专业：经济学
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申请过程
姚同学是我之前送出去的一个学生的妹妹，高中毕业之后临时决定要出国，所以去了加州的一所社区大学，计划是读完大二之后转学去加州系统的学校。于是刚刚上大一便通过姐姐找到我。
我首先给学生的条件和学校进行了定位，我评估了一下学生的条件，由于当时刚刚上大一，还没有GPA，所以我先了解了一下她的高中阶段的一些活动。学生高考阴雨128分，英语基础不错；在高中阶段参加过数学的竞赛，有一个国际志愿者的经历，有一些学校社团的经历。这些都是学生的优势，但是和我们想要申请的UCLA、UCB以及UCSD往年的录取学生相比，还是有一定的差距。因此，我为学生做了接下来一年的详细计划。
首先是语言方面，虽然学生会在美国读两年书，我还是建议学生考一个不错的托福成绩，也为自己的申请增加优势。学生本身英语能力不错，加上两年在美国的浸泡是学习，在申请的时候考出托福108的成绩。除此之外，我给学生看了UCB往年录取的平均GPA都在3.66以上，所以一再提醒学生，无论如何，GPA一定要尽可能的保持在一个比较高的分数。学生也非常优秀，申请的时候，GPA有3.8的优秀的成绩。
再说到专业和软件文书方面，学生本身学的书数学专业，但是之后又不想学习纯数学，所以我建议学生可以往经济学方向转，刚好经济学专业也是在文理学院下，这也是国际学生擅长申请的学科，申请难度也相对较小。除此之外，由于本科转学对于文书的要求比较高，文书当中主要是要体现学生的学术能力、领导力、团队写作能力、对社会的贡献和批判性思维，从学生已有的背景看出：数学竞赛可以体现学生基础的学术能力；有一个国际志愿者的经历体现学生对社会的贡献；学校社团的经历体现出学生的领导力和团队协作力。这些活动看起来似乎很多，但对于申请而言还不够饱满。因此结合学生想要申请的专业，在软件背景和文书方面，我给学生安排来一次商业大赛和一场辩论比赛来补充学生的学术能力和批判性思维。除此之外，我和学生一起头脑风暴每一个曾经参加过的活动的细节和收获，并匹配到相应的文书题目去。英文文书也是结合学生的性格特点，行文措辞都站在学生一个小女生的角度来进行，全面立体的呈现出一个鲜活的学生形象。最后学生终于拿到心仪的加州大学伯克利分校的录取。
顾问介绍
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