【整体优劣势分析】
付同学优势：
1、硬件条件优秀GPA：3.6，TOEFL 110，SAT 1400；
付同学劣势：
1、国内普通高中毕业
2、申请物理专业，无相关科研背景和项目
3、没有考SAT II物理
【院校申请】
一、软硬件条件评估
刚接到学生的时候，名校规划导师、申请规划师份给学生进行了头脑风暴，在这个过程中，学生确定了申请专业和院校。在这个过程中，申请规划师也了解了学生的软硬件条件。结合学生软性背景缺乏的情况，我们在一年的时间合理指导学生具体参加各项研究项目和实习来提升专业软性背景。
二、文书写作
在写文书的过程中，申请规划师首先和学生沟通了学生参与活动的经历、过程和收获。在与学生沟通的过程中，申请规划师越来越了解学生的个性特点，在写文书的过程中申请规划师也从学生参与的活动中描述中突出学生的个性化的特点和品质。经过学生和申请规划师的多次沟通和商量，最后学生的文书就顺利的定稿了。
三、学校申请
在提交申请阶段，学生积极与申请规划师相互配合，所以申请材料很快就准备好了，很顺利的就在截止期限前提交了申请，最后学生顺利的拿到了俄亥俄州立大学的offer，学生和家长对录取结果也非常的满意。
【家长感想】
真的很开心拿到俄亥俄州立大学、佛吉尼亚理工大学、马里兰帕克分校录取也很感谢各位老师的鼎力相助。
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