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美研PS不会写担心被秒拒?这么写文书招生官一定喜欢

美国留学网-留学分享-2018年10月03日 15:07

PS有很多种写法,以常规文章的形式,小标题、顺序、倒序等多种写法,学生可以以时间为顺序,逐步讲自己大学初期对专业的兴趣,自己的困惑,一直到后面的转折,先抑后扬的思路去写。按顺序这种写法最大的有点是逻辑很清晰,以时间为顺序不会很跳跃,容易理解,缺点是相对来说比较常见,没有特色。

  近年随着美国留学的热潮不断上升,去美国已经成为大多数学子的选择。在申请美国研究生时,让很多小伙伴头疼的PS要怎么写?又要注意些什么呢?下面立思辰留学30就给你简单的介绍下。

  在写PS之前,大家如果能从竞争力的提升、program对申请人的需求这两个方面入手,那么在素材整理时相对来说会比较容易一点。

  PS最核心最难的往往是在专业度、内容和思路,看中文案例可以让大家更好的体会。研究生申请更多是专业度的专业认知方面的体现,打磨认知的这种专业水准,让大家看中文可能更好一点,到最后大家如果不是直接把中文硬翻译成英文的话,都不会有太大的问题,一个PS核心在内容,在结构、在思路。当然,如果你用英文表达毫无障碍,那就可以直接出英文,确保精准。

  PS素材的收集整理

  要写PS的话,要先把素材整理好。巧妇难为无米之炊,如果你的整个经历素材收集整理有一定问题的话,在最后写的时候就不会太好写了。在素材收集整理这部分,可以看看自己在整个申请部分具有哪些经历,这些经历里面都有什么样的事情可以让自己有收获、有感悟,对于专业认知会有一定影响,可以让学校了解自己的能力和真实水平的一些东西。

  据立思辰留学360介绍,在PS的素材收集整理过程中强调一点,尽可能的把所有的面,自己觉得有价值,有意义的,包括你自己可能没有想过的一些点,都尽可能陈列出来,自己不太注意的点,可以通过身边的朋友,或者正在申请的人,找一个靠谱的咨询师引导,或者要多跟专业相关的人,比如学长学姐多聊一聊。头脑风暴阶段,尽可能把点都写上。

  跟学长学姐聊的时候,更多的是聊专业水准方面东西,看看这个专业方向上的思考,知识结构上的思考,未来的发展方向的考虑;跟朋友去聊,他们更了解你作为人,更软性的东西,我们在讲推荐信的时候讲过,你要把自己最核心的点陈列出来,自己有哪些特点,因为自己有时候对自己认识是一部分。所以在素材收集整理过程中,可以让身边的朋友参与进来,看看他们如何评价你,对你有什么直观的印象和感受。

  确定写作思路和大纲

  其实好的PS,看起来并不是像想象中那么震撼。这是因为PS本身是很主观的东西,要知道看你PS的人,从而决定是否录取你们的这些人,他们是一群教授,他们也是一群人,而不同的人对人才的定义是不一样的:有些教授认为硬件非常重要,这是核心基础,没有这些都是免谈的;而有些教授认为硬件不那么重要,他们看重一些比较根本的东西。所以PS也是一样的,不同的教授会有不同的看法。

  比如把一个PS给十个教授看,最终会有五六种观点,所以大家在整个写PS的过程中,不能坚持自己的思路和理念的话,就会被改成四不像了。虽然推荐大家在写PS过程中找不同的人来提意见,但如果你们不能把握住最适合的思路,很容易被带跑,不同的写法都是有利有弊的,没有好或者不好的,只有适合不适合。

  因此大家在征求别人意见的时候,不要听别人的论点,而是听别人的论据,是怎么样的论证过程。

  别人提出一个观点的时候,你要考虑这个观点对于我来说是不是合适,很多东西在素材筛选的时候,到底选择哪些素材,选择哪个都各有利弊,它不可能是完美的,我们只能权衡对自己而言,这个选择是利大还是弊大。这个东西只有自己清楚自己想要什么,有句话叫内持定见。

  研究生的申请规划,建议从自己的职业规划角度去指导自己的申请。如果各位觉得不好把握的时候,在征求别人对自己的PS的意见时,就问对方一句:你看完这个PS之后,觉得这里描述的是个什么样的人?看看他们的观点是不是自己想要的效果。如果跟自己预期有很大的反差,那么就要好好调整了,甚至是推翻重写。

  PS写作的架构技巧

  PS有很多种写法,以常规文章的形式,小标题、顺序、倒序等多种写法,学生可以以时间为顺序,逐步讲自己大学初期对专业的兴趣,自己的困惑,一直到后面的转折,先抑后扬的思路去写。按顺序这种写法最大的有点是逻辑很清晰,以时间为顺序不会很跳跃,容易理解,缺点是相对来说比较常见,没有特色。

  通过小标题和内容这样的强化,大家可以从中发现,我们在里面定了一个思路,很坦率、很诚恳的思路,通过申请材料达到一个状态:我不是一个完人,我曾经有过一段时间的迷茫,我对计算机网络真的有一定的兴趣,也做过相关的事情,也取得了一定的成绩,可以证明我的能力和实力。

  美国人也允许你在某一方面是有一定短板的,他们实际更加在乎的还是你的能力和实力。因此整个PS我们专门把attitude部分拿出来,因为这部分一定是教授比较关心的问题,如果我们回避的话,教授的问题不会得到解决,所以我一定要拿出来写,但又不能占很大篇幅,大概四行字,140字的英文就可以处理完。他的态度是不可回避的,所以一定要去解释。

  对于有些同学来说,只要影响不是那么明显,如GPA是3.2,尽管不出彩,但没有低于3.0的默认门槛,多数情况下就不要浪费宝贵的篇幅去解释这个事情了。更多的是应该体现你在GPA之外的能力和水准,去让教授相信你,这个成绩并没有真实的反映你的实力。你用一种写法的时候,一定要知道这个方式的利和弊到底是什么,对于“我”来说取哪个。

  对于最后部分 why master

  一般来说,这部分对于很多学生来说,并不会花很多篇幅来说这个,正常情况下大概会用两段来写。

  在写自己PS的时候,也未必一定要写这么多经历。如果你们的经历非常明确,没有什么硬伤,你就可能正常的把自己的经历亮点突出强化出来,最后选择某一个项目是水到渠成的,就没必要解释了。因此,PS没有哪一种写法是最好的,只有自己喜欢的,适合自己的就可以了。

  Show,don’t tell

  写PS的时候,很多学生经常出现的问题,总在说“我很强”,但文章读后并不能让人感觉到你很强。核心原因在于没有把握好Show, don’t tell,美国人得出结论一定是通过论据和内在逻辑关系,而不是你的论证。

  大家在写PS的过程中,你通过前期的思考,明确说自己的核心亮点在哪个部分,你应该想我怎么去很明确的把它描述出来,通过具体的事例去show,让对方感受到你的结论,而不是说自己如何如何。

  如果大家想体现自己的领导力,你一定要去讲自己做某件事,遇到什么样的困难,带领团队取得什么样的结果,通过这件事和一些细节描写,这件事最好是难度大,需要带领很多人才可以实现的,那就能比较好的证明你的领导力。

  再比如你讲科研困难的坚持,实验有多大难度,其实教授是很清楚的。你不能只是强调说你多么认真,面对科研难题你多么有激情,还要让教授看到你在科研方面做了什么事,这个事有多难,你做到什么样的程度,用了多少时间,相同水平段里你属于什么level,对方会通过这样的方式去做判断。

  所以大家在写的过程中,要用这样的思路去写,到底怎么写把自己身上最亮点的东西展示出来,如果还是把PS作为简历的加强版的话,是没有意义的,对方真正关心的是这个过程中你有什么收获、感知和理解。

  另外还有一个技巧型的点,认知是一个相对偏虚的概念,对于很多专业的东西的理解你现在可能还没有足够的思考,你可能现在还总结不出来很有见地的想法,但实际上,这个东西是有可能短时间内取得快速提升的,一方面你可以自己积极多思考,另外一方面你可以通过自己的努力,结合别人的讨论和思考,去提出一些对某个领域的独到想法。

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