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美国高中留学 申请文书就得这么写

美国留学云-读中学-2018年06月13日 11:17

个人陈述是申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。有的学校要求的文章题目不一定叫Personal Statement,如有的学校要求写动机(Motivation)、兴趣、经历等。

  美国高中申请文书总共包括个人陈述、推荐信、个人简历、相关留学申请材料构成,它是申请出国留学的重要材料,美国院校招生官会通过文书来了解申请者是否符合录取标准。所以,申请文书最好要实事求是,切忌夸大其词。那么,如何写好美国高中申请文书呢?

  个人陈述

  个人陈述是申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。有的学校要求的文章题目不一定叫Personal Statement,如有的学校要求写动机(Motivation)、兴趣、经历等。

  据立思辰留学360介绍,一般来说,文书Essay要展现学生多方面的才艺,如运动、参加活动、游览、家庭环境、奖项等几大类。

  说起活动,往往中国学生的活动里面缺了一个因素,就是没有去挑战新的事物。在美国是怎么定义活动的呢?他们所说的活动就是你有个东西去尝试(try new things),先遭遇困难、挣扎,然后克服(overcome),最后可能变成你的专长也可能认清放弃,但是这就是一个过程,就叫做活动。不是说你某个暑假去参加了一个活动,这个叫做申请名校的活动,这就是国内与美国所谓活动的不同定义。因此,在写Essay展现活动时,你应该强调的是一个做活动的过程,而不是用中国式的思维去呈现。

  推荐信

  在高中留学申请的材料中,良好的文章质量、清晰的组织结构、逻辑鲜明的文字对申请人申请材料的审核将起到非常重要的作用。在这种状况下,申请文件中的简历和推荐信就有着不可替代的作用。其中,推荐信作为重要的一环,几乎是每个学校都需要的一类文书。

  据立思辰留学360介绍,推荐信从第三者的角度去客观地评价高中生申请者的学习水平、学习能力和潜在发展方向,以及待人处事的能力、主观能动性、适应能力等等。这有点类似我国汉朝时期青年通往仕途重要渠道之一——“举孝廉”。每一个学习阶段,体现着一个人的潜在学习能力。既是前一阶段的继续和提升,又是后一阶段的基础和铺垫。于是,从最直接观察和发掘这一能力的推荐者(一般都是班主任或任课老师)这个角度去证明申请人的背景条件有着相当的说服力。而结构紧凑、逻辑鲜明的推荐信,会对申请人的背景有着良好的衬托作用。

  同样,美国学校考察一个学生的情况都是从综合角度来衡量的。除了个人陈述——这一申请人站在自我的角度介绍自己、推销自己的文件外,推荐信则从第三者的立场来认识、了解、介绍申请人的综合素质以及突出特点,这对于学校衡量录取与否是非常重要的。

  推荐信是除自述外最重要的学校申请文件,起着从侧面介绍、证明的作用。由于其客观性,推荐信能起到自述所起不到的作用。因而,推荐信的内容更应客观具体,不能虚夸粉饰。

  许多推荐信把被推荐者的成就和水平捧得过高,反倒帮了倒忙。其实,静下心来想一想,申请留学的目的不就是为了深造和发展自己吗?如果推荐信把你捧成了大师,又何必要去留学呢?还有,推荐信与个人陈述一样,没有必要刻意回避遇到的挫折和能力上的不足。关键是以什么角度来看待这些挫折和不足。一个不怕困难、百折不挠的人是最具有成功品质的人。要到美国去留学,往往是因为发现在某些方面的不足而需要学习进步。推荐者如果恰当而又正面地谈到申请人的不足,倒会增加推荐信的真实性,而且也显示出对被推荐者深刻的了解。这样的推荐信才会真实有力。

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