哥伦比亚大学好吗

　　哥伦比亚大学（Columbia University），简称为哥大。八大常春藤盟校之一，是一所位于美国纽约曼哈顿的世界顶级的私立研究型大学，于1754年根据英国国王乔治二世颁布的《国王宪章》而成立，最初名为国王学院，1896年正式更名为哥伦比亚大学（1784-1896为哥伦比亚学院）并迁到目前所在的晨边高地(Morningside Heights)校园，是美国大学协会创始成员。立思辰留学360介绍，哥大是美国历史最悠久的五所大学之一，也是培养诺贝尔奖获得者最多的大学之一。哥大校园里还走出5位美国开国元勋，奥巴马、罗斯福等四位美国总统，和34位各国元首、首脑，10位美国最高法院大法官。哥伦比亚大学拥有世界一流的法学院、商学院、医学院、新闻学院、工程学院等，哥大新闻学院颁发的普利策奖（Pulitzer Prize）是美国新闻界的最高荣誉。1767 年哥伦比亚大学授予了个医学博士学位，这也是美国历史上个专业博士学位。哥伦比亚大学是美国重要的研究机构之一，是北美个实现原子核裂变－曼哈顿计划的诞生地。

　　哥伦比亚大学教育学院

　　是世界顶尖的教育研究生院。教育大师，美国哲学之父杜威曾执教于此。教育学院图书馆是全球最大的教育类学术图书馆。学院还是教育学博士培养制度，行为心理学派，实证主义哲学的诞生地，著名的生日快乐歌，黄校车也发源于此。哥伦比亚大学师院的创建与发展历史，在某种程度上代表了美国教师教育的发展史。师院创立于1887年，旨在为当时纽约市贫困学生的教师提供新型的培养方式，学校初名为纽约教师培训学校。至1892年，学院正式改名为师范学院并沿用至今，并于1898年并入哥伦比亚大学，成为其下的四所附属学院之一。学院在成立之初，创校者便提出了与近代教育思潮迥然不同的观点。在整合人道主义理念与科学方法的基础上，创校者认为成功的教学除倚赖专业教师在教材教法与专业知识的精通外，还需要专业教师了解学生在何种情况下能进行最为有效的学习。

　　立思辰留学360介绍，至创办以来，一大批蜚声海外的大师级学术领袖与知名人士曾在师院任教或求学，不仅造就了多个教育学术流派，还荣获了多个全美教育，为师院的发展积累了深厚的学术与文化底蕴。其中最为著名的包括实用主义哲学家杜威，动物心理实验的首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人桑代克，教育史学家孟禄，进步主义运动先驱克伯屈，教育生态学创始人劳伦斯·克雷明，艺术教育家亚瑟·道，教育哲学家玛克辛·格林，比较教育学领军人物康德尔、贝雷迪、诺亚和埃克斯坦，人类学家玛格丽特·米德，人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯与罗格·梅，临床心理学家艾尔伯特·艾里斯，著名教育学者、心理学者李华梅等等。在杜威1904年加盟哥伦比亚大学师院至1930年退休期间，他与一批教育史家、比较教育学家和教育心理学家一起，共同铸成了哥伦比亚大学师院的黄金时代，其最著名的著作《民主主义与教育》亦在这一期间完成，并创立了著名的实用主义教育哲学体系。历史上，哥伦比亚大学师院还是美国教育史上的多个诞生地，它是全美护理教育的摇篮，个将心理学与社会学整合进入教师教育并将教育活动推广之社会关怀，全球个开设比较教育学课程并创建比较与国际教育协会，创设全美个课程与教学系等等。

　　哥伦比亚大学师院自办学之初不久，便富有前瞻性地推出了学院的国际化发展战略，尤以学生队伍的国际化最为明显。也正由于此，它与近代中国教育发展亦是紧密相连，并对中国教育的发展产生了巨大的影响。据统计，仅20世纪上半叶，便有约1000余名中国留学生曾在师院学习，其中获得博士学位者从1914年郭秉文从师院毕业成为中国位教育学博士为始，到1950年傅统先、朱启贤等人一同毕业便达45名之多。这些学成归国的学生后来大都进入中国的政界、文化教育界工作,并成为诸多领域的开创者和奠基人。其中的许多毕业生在今天仍然如雷贯耳，如国学大师胡适，人民教育家陶行知，中国幼教之父陈鹤琴，东南大学创校校长郭秉文、原北大校长蒋梦麟、马寅初，南开大学创始人张伯苓等许多中国近代杰出教育家，与中国教育有着悠久的历史渊源，对中国近代教育产生了深远的影响。

　　哥伦比亚大学新闻学院

　　哥大新闻学院，世界排名的新闻学院，常春藤联盟中唯一的新闻学院，美国和世界最古老的新闻学院之一，由约瑟夫·普利策于1912年创建。学院提供5种学位项目(Degree Programs)，分别为：M.S.（新闻理学硕士），M.S. in Data Journalism（数据新闻理学硕士），M.A.（新闻文学硕士），Ph.D. in Communication（传播学博士），以及Dual Degree Programs（双学位项目）。此外新闻学院还负责管理多个奖项，包括普利策奖和美国杜邦-哥伦比亚奖，共同主办美国全国杂志奖，出版哥伦比亚新闻评论。

　　立思辰留学360介绍，1892年，普利策向哥大时任校长捐献资金，希望设立新闻界的世界所学院。学校最初拒绝了这笔钱。后来的校长继任者很乐于接受这样的计划，但是等到真正使用普利策所提供的200万美金捐赠款并用其建设一所新闻学院消耗了大量时间。1912年9月30日开课时，有来自21个国家的约100本科生和研究生求学于此。1935年院长卡尔·艾克曼（Carl Ackerman）带领学院转型成为美国所新闻研究生院。学生们白天在纽约市挖掘新闻素材，晚上回到新闻学院草拟文章。

　　授课教授都大部分都是经验丰富的记者，且分布在各个专长领域包括：数据，政治，艺术和文化，宗教，科学，教育，商业，经济，调查，国家，国际事务等。学院成员在各自的领域都很优秀，许多人赢得了无数的新闻奖项，包括普利策奖，古根海姆奖学金，杜邦-哥伦比亚奖，全国杂志奖和国家图书奖。