加州大学伯克利分校Haas商学院
Haas规模较小，每届学生才招235名左右，录取率较低。 教学方式上案例教学占40%，课堂讲授占30%，实习项目占30%。其特点是对信息科技和生物科技方面的创业颇有研究，毕业生独立创业的比例基本上高于进入大公司的比例。 HASS的外国学生比例达30%以上，其中亚洲学生和美藉亚裔学生数量众多，但遗憾的是至今都不给外国学生奖学金。而且要求学生在入学前必须学过高等数学和统计学。
同时，Haas商学院要求学生修读一门关于伦理和社会责任的课程。该课程包括一个案例研究，内容是关于英国石油公司（BP）应对气候变化的举措，以强迫学生思考企业能够在多大程度上——在市场体系允许的范畴内——应对环境问题。
Haas商学院商业伦理学教授大卫·沃格尔（David Vogel）说，学生们对环境问题非常认真，并最终认识到企业自发行为的局限性。“人们认识到，企业有责任尽其所能，但私营部门的努力终究有限，”他说，“学生们开始了解公共政策的重要性。”
沃格尔教授说，环境问题会影响到企业的战略，这不一定是什么新认识——Haas商学院早在上世纪70年代时就已将其纳入教学课程里了——但是学生们的认识却已经变了。今天大部分的MBA学生，都非常在意是否为一个有社会责任感的公司工作。
哈斯被评价得很高，地点很好，很受欢迎。“打动我的是，哈斯的申请表不仅关注与职业相关的问题，而且也关注有关学生个性的问题。结果，哈斯学生的经验范围和个性都给人印象深刻，”一位学生说，“我认为，哈斯试图吸引那些具有经验价值的人。一个有前途的学生必须是一个有趣的人，具有职业以外的兴趣。”
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