在儿子申请的所有藤校里，麻省理工学院（http://www.xueus.com/mit）是他觉得最有可能被录取的，所以当他被MIT拒绝后，当然是非常失望。我觉得他被拒的原因并不在于申请过程中有什么大的失误，而是在于高中四年课程的安排以及其他一些因素。现将我能想到的总结一下，希望对其他家长们有用。
儿子申请MIT最大的亮点是他在9年级时取得过参加USAMO奥数比赛的资格。当时9年级学生中能进入USAMO的每州也不过1-2名。不过儿子从10年级开始对数学竞赛失去了兴趣，再也没有进入USAMO。所以在申请MIT时这亮点作用有限。
儿子这所私高，每学期规定只能修5门课，每学期上了数学，英语，外语，历史四门课外，理科的课只能上一门。儿子理科方面的AP课修得太少。生物，化学都不是AP，物理是AP，也只考了4。数学10年级修AP Calculus BC，11年级修Multi-variable Calculus，12年级修Linear Algebra，是唯一比较强的课。
从公校初中到私校高中，有一个适应过程，年的成绩会有所下降。儿子的GPA成绩，9年级3.6，10年级3.7，11年级3.8，平均3.7(unweighted)是太低了。12年级秋季GPA上升到3.9，冬季GPA上升到4.0，但已经太晚了，而且他12年级的课里没有理工方面的课，给人感觉他对理工科没有passion。
以上是儿子申请失败的内因，即数学竞赛没有坚持不懈的参加，理科AP课修得太少，GPA成绩太低。下面谈谈他申请失败的外因。
儿子这所私高文科特好，每年平均有30名去哈佛，耶鲁，普林斯顿，斯坦福(HYPS)，但理科比较差，每年平均只有1名去MIT。今年的毕业生更强，有大约40名去HYPS。有4名学生被MIT录取。其中一名华裔男生和一名白人男生，GPA4.0，SAT2400，占2个名额。另外一名香港男生和一名白人女生，他们成绩和儿子差不多。但儿子有USAMO的亮点，因该更有竞争力。据儿子说，这名香港男生的父亲是MIT毕业的，有Legacy的优势。至于白人女生，那肯定比我儿子这样一个华裔男生要优先录取。所以4个名额，五个学生竞争，我儿子“自认“排第3，还是不够格。有趣的是，这4名被MIT录取的学生中，最后只有那个有Legacy的香港男生去了，看来优先录取Legacy还是有道理的。两个白人学生去了普林斯顿。华裔男生去了Wharton。
最后提醒一下去私高的男小中一定要注意自己的成绩。不要因为学校有很多学生去藤校就大意了，觉得自己不需太努力就能进藤校。私高中有Legacy的和Sports好的学生特多，如果你学校有30名去HYPMS，不要以为自己进了前30名就能进HYPMS。这30名中有约1/3的学生是靠Legacy或Sports进的。所以真正凭本事进HYPMS的可能只有20名。再考虑到男小中的不利因素，成绩尽量要争取在10名内。当然私校教育并不只是为了攀藤这个短期目标，孩子在私校中受到的全面素质教育是一辈子受益无穷的。
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